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    汊河街道社区教育中心校“十二五”发展规划
    更新时间:2013-07-08  阅读数:5375  来源:汊河社区教育中心

    汊河街道社区教育中心校“十二五”发展规划

    2011年—2015年)

    为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,市区教育局、市区人力资源和劳动保障局《关于加强乡镇(街道)成人教育学校人才资源开发能力建设的意见》等文件精神,切实提高街道社区教育中心服务社会发展的作用,更好地推进汊河街道开发建设,合理利用,全面整合教育资源,推动街道教育中心工作再上新台阶,促进当地经济社会各项事业新发展,全体居民素质新提高,现结合汊河实际,制定《汊河街道社区教育中心“十二五”发展规划》。

    一、“十一五”街道教育社区中心发展现状

    “十一五”期间,汊河街道社区教育中心和汊河街道成人教育中心实行两块牌子,一套班子,教学设施设备共享的运营机制。全街道有11所社区学校,街道社区教育中心专职教师7名。坚持以服务当地经济社会各项事业的发展,服务全民素质提高为宗旨。围绕把街道社区教育中心建成“六大”服务中心的目标要求,立足当前,放眼长远,扎实推进街道社区教育中心的各项工作。社区教育中心工作开展的扎实有效。在11所社区学校深入开展社区教育,广泛开展党员教育、村民培训、老年教育,社区教育工作取得了较为明显的成效。学历教育卓有成效。累计招收成人“双证制“教育培训学员96名,提升了我镇居民的学历层次,实现了群众在家门口上大学的愿望。各类培训稳步推进。以电焊知识,机械制造技术、缝纫工知识、种植管理、水产养殖、大棚蔬菜栽培等为重点内容的实用技术、岗位技能培训深入开展,年培训率占全镇总劳动力的50%以上。

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    以科学发展观为指导,紧紧抓住街道开发建设、省级社区教育中心创建以及社会主义新农村建设的良好机遇,牢牢把握党工委、街道办事处提出的“主攻项目建设、完善基础配套、促进产业转型、注重民生改善、维护社会稳定”的工作主线,立足本镇实际,坚持改革创新,积极探索在新形势下,发展街道社区教育的新思路,整合教育资源,搭建培训平台,拓展服务功能,努力使汊河街道教育中心工作迈出新步伐,再上新台阶,为全面推进汊河街道经济建设新进程,促进汊河经济社会各项事业又好又快发展充分发挥街道社区教育中心应有的作用。

    2、发展目标

    2015年前,使汊河街道社区教育中心建设成教学设施设备比较完善、教育培训活动比较正常的示范性社区学校,在全区有一定的知名度。积极开办各类学历教学班,引导和鼓励群众参加学历教育,力争年开办成人“双证制”教育培训班3班;积极发展高等教育,力争年注册学员达到100人;街道社区教育中心年培训人次达到10000以上。

    1)突出社区教育和学历教育两大重点。广泛开展社区教育,建好街道社区教育中心;11所社区学校调整充实领导班子,挂好牌子,制订制度,配备一教一办一室的同时,建好1-2所单门独院的示范性社区学校,全街道年接受教育的社区成员达到全体成员的55%以上。扎实推进学历教育,办好成人双证制教育培训班,努力做到需要培训的学员分期分批培训一遍;积极发展高等教育,让群众家门口上大学,使企业管理人员、社区干部基本达到大专及以上学历。

    2)建好网络抓好三支队伍建设。建立健街道社区教育中心领导机制,街道办主任担任街道社区教育委员会主任,街道办文卫科长担任街道社区教育委员会办公室主任。在此基础上,着力抓好专兼职教师、讲师团、志愿者三支队伍建设。配强配足专职教师,并把主要精力放在社区教育工作上。选好聘好一支宽领域、多专业、相对稳定、能满足教学需要的兼职教师队伍。建立一支以科研专家、专业教师、技术能手、优秀实用人才、老干部为骨干的成人教育讲师团队伍。在各村(社区)、企事业单位等物色一支热心成人教育、社区教育,素质好、能力强、分布广、数量足的志愿者队伍。

    3)敢于创新,明确四大任务。培育特色品牌。通过挖掘技术人才,确定培养对象,扶持典型人才成长,帮助他们提高文化素养和技能水平,成为在专业领域中具有较高层次的实用型人才,让本人受益,社会认同,并起到示范带动作用。通过建好企业职工学校、家长学校、居民学校、老年大学、文艺协会、妇女促进会、宣讲团等,采取多种形式、有效载体,增强培训针对性、实效性,以满足群众多样化培训学习需求。通过进村下企、设点培训,上田头、入农户,把教育培训之路铺到家、送到户,努力扩大培训覆盖面,社区教育中心年培训率达到全镇总劳动力的50%以上。搞好网格组团服务工作。全体社区教育中心干部要根据“网格化管理、组团式服务”要做好政策法规宣传、村情民意调研、富民强村服务、矛盾纠纷化解、民主制度监督、数字信息采集“六员”的要求,深入基层、联系群众、服务群众。通过建立社区教育中心讲师团服务队、社区教育中心服务队、社区教育中心培训服务队三支特色团队,勤下基层、广听民声、真知实情,集民智、送服务、办实事,努力取得“网格化管理、组团式服务、特色化建设”工作新成效。

    4)抓落实,提升五项工作。全面推进社区教育中心工作再上新台阶,社区教育中心各项工作要统筹兼顾、协调发展、齐头并进,要明确分工、落实责任,发挥广大教师的主观能动性,在社区教育中心宣传、档案、教研、管理工作及制度建设中做好新文章。

    三、“十二五” 街道社区教育中心发展的主要措施

    1)建立组织机构,切实加强领导。成立由街道办事处主任任组长的街道社区教育工作领导小组,定期研究确定阶段目标任务,了解掌握工作推进情况,及时研究解决工作中的问题,细化各项政策措施,确保社区教育中心各项工作,有序运转,稳步推进。

    2)建立完善各项规章制度。逐步建立和完善与社区教育相配套的规章制度,制定政策保障措施。社区教育中心、社区学校要加强制度建设,做到各项工作有章可循,严格管理规范运营,同时要进一步完善人才,劳务市场制度,技术工种持证上岗继续教育等制度,用制度管人管事,使社区教育中心工作走上制度化、规范化的轨道。

    3)加强经费保障力度。街道办事处把社区教育中心经费列入年度预算,逐年加大投入,主要用于社区教育中心建设及各类培训。每年对社区教育中心的财政性投入要落实人均(含居住6个月以上的新居民)力争不少于3元的标准,不包括基础设施建设经费和教师的奖金福利。

    4)加强师资队伍建设。专任教师达到按总人口万分之二的比例核定,认真聘好兼职教师。要求广大老师敬业爱岗,加强学习,勤奋工作,成为一专多能的复合型人才,不断提高教育培训的组织、管理和实施的能力。

    5)强化检查,加强督导。街道对社区教育中心建设工作纳入教育工作目标考核,并列入教育督导的重要内容,把社区教育中心教师和校长的培养培训工作列入编制所在单位建设计划。坚持以章办事,依法办学,勤检查,多指导,善督导,推进社区教育中心工作正常有序健康发展。

     

     

     

           汊河街道社区教育中心

              O一一年三月

     


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